TUTORIAL GLOGSTER

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4 villancicos para alegrar la Navidad

Os dejo tres villancicos que seguro alegrarán estos últimos días de clase del año 2011. Son:

• “Mi burrito Sabanero” presentado en Wix con una versión relaizada por Mabel Presno, del blog “Música José del Campo”.
• “We wish you a Marry Chritmas” presentado en wix por Cristina López Cordero, del blog Criscordero’s blog.
• “NaviRock” para cantar, presentado en wix por Rosana Zuazola del blog Musisfa.
• “White Christmas” presentado en wix por Adelaida Ibáñez del blog Música Selvatge.

Uso de la flauta dulce

Excelente recurso para el trabajo con la flauta dulce en el aula de música. Es una presentación interactiva sobre cómo comenzar a tocar la flauta con consejos, información sobre las digitaciones, las notas musicales, etc. Es un material de la paltaforma educativa Agrega. Ver

MUSICOGRAMAS

Qué es un Musicograma?
El Musicograma es un dibujo o gráfico que ayuda a comprender la música, a mirarla y a escucharla de forma activa. Es una representación lo más gráfica posible de lo que acontece en una obra musical. Esto es fantástico porque permite al profesor remarcar y trabajar el aspecto musical que más interese en cada momento. Si creamos nuestros propios musicogramas podemos enfocarlos a la estructura, a la melodía, al ritmo, a los instrumentos que suenan, etc. Lo importante es que el gráfico ayude a comprender y haga que el alumno se involucre en la audición. Otro aspecto interesante de los musicogramas es la relación que se crea entre los elementos musicales y los visuales, por ejemplo podemos relacionar los sonidos de la obra con sonidos de la naturaleza, el carácter y tempo con la velocidad de la interactividad, el color de los elementos del musicograma con las tonalidades musicales, la intensidad musical con el tamaño de las imágenes, etc. lo cual nos proporciona un abanico impresionante de posibilidades para que los alumnos trabajen en la creación de musicogramas dando rienda suelta a su imaginación e intuición musical.

VER EJEMPLOS

LLEGÓ EL OTOÑO (Vivaldi)

PROYECTO TIC EN UN CENTRO EDUCATIVO

Presentación PDIBLOGS

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Blogs finalistas del concurso de lectura 2010/11

Artículo que recopila los blogs finalistas presentados al concurso de lectura convocado por la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura en el curso 2010/11. Se ha presentado material de muy alta calidad.

Este concurso pretende incentivar el uso de los netbooks del Tercer Ciclo de Primaria a través de la creación de blogs de lectura.

El objetivo fundamental era dar a conocer en ellos las actividades de animación a la lectura realizadas en las aulas de 5º y 6º de Primaria, y a la vez fomentar la autonomía de los alumnos y su competencia digital.

Igualmente se buscaba la integración del uso del blog en las áreas del currículo, de manera que se contemplase como una herramienta adecuada para el aprendizaje de los alumnos y estos consolidaran sus destrezas mediante la realización de un proyecto conjunto.

Desde aquí podéis acceder a dicho artículo

Trabajar las CCBB a través de la música

Ver artículo

Tutorial Musescore

Melodías

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TODO SOBRE LA PDI: Manuales, recursos, didáctica.

Si utilizas la PDI o necesitas información al respecto en esta página está todo lo que te interesa, es un trabajo estupendo de Juan Carlos Guerra.
“APRENDIENDO CON LA PDI”

APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AULA DE MÚSICA

Mapa conceptual con enlace a todos los programaas y  herramientas necesarias para el uso de las TIC en el aula de música. Ver

WINDOWS MOVIE MAKER

Windows Movie Maker: Creación de vídeos from Educ@conTIC on Vimeo.

EL ALUMNO COMO PROTAGONISTA DEL BLOG

El Blog como recurso didáctico

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APRENDER A ENSEÑAR EN EL SIGLO XXI

TRABAJAR POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE LA PDI

Ideas para cambiar la forma de usar la pizarra

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Así se hacen las trompetas

Cómo bajar música de Spotify

Como pasar archivos de música a otro formato

TUTORIAL PREZI EN ESPAÑOL

Tutorial Prezi en español, aprender a utilizarlo en 15 minutos (academia Prezi) on Prezi

EJERCICIO-ACTIVIDAD-TAREA

•¿Qué es un ejercicio?Es una acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación de un dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento. Sus criterios son: Tiene una respuesta prefijada, es repetida frecuentemente y genera conductas. Ej: Hoja de sumas…

•¿Qué es una tarea? Es la acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de una situación-problema, dentro de un contexto definido, mediante la combinación de todos los saberes disponibles que permitirán la elaboración de un producto relevante. Ej: Vamos a una tienda con una cantidad de dinero y hacemos una compra.

 •¿Qué es una actividad? Es una acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un conocimiento nuevo o la utilización de algún conocimiento en una forma diferente. Sus criterios son: tiene respuesta diferenciada, variedad y genera un comportamiento. Ej: Problemas de sumas

EL CEREBRO DE LOS MÚSICOS

RECURSOS PARA BIBLIOTECAS INFANTILES Y JUVENILES

Blog creado con el objeto de reunir una una serie de recursos de caracter informativo y práctico para asesorar a los responsables de bibliotecas.  Ver

CONCURSO DE LECTURA EN PÚBLICO PARA E.S.O.

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